【浙外故事】“零距离”示范教学 ，全身心热忱育人
2020-12-17 14:57:00
编者按：钱塘清嘉，和山苍苍。在葱郁山色的环抱中，在潋滟湖光的掩映下，宁静优雅的浙外校园跃动着一幅幅美丽的画卷：他们春风化雨，播种桃李芬芳；他们求知若渴，徜徉知识海洋；他们搏击奋进步履匆匆，他们潜心钻研枕经籍书；他们三尺讲台孕育智慧，他们广阔天地书写华章...... 这里是读书治学的净土，这里是逐梦奋进的热土。 在一个个平常的日子里，浙外人意气风发描绘多彩画卷，谱写动人篇章，迈向灿烂明天。
学校推出“浙外故事”系列报道，展现浙外在“三地”建设进程中一段段精彩的剪影，一个个美好的瞬间，讲述浙外人自己的故事，传播浙外声音，凝聚奋进力量。
“说他不苟言笑吧，可活脱脱就是一个‘老顽童’，和我们嘻嘻哈哈打成一片，说他古灵精怪吧，但有时又郑重其事、严肃认真。”同学们口中和善可亲的他，便是艺术学院音乐系殷颙老师。
学校推出“浙外故事”系列报道，展现浙外在“三地”建设进程中一段段精彩的剪影，一个个美好的瞬间，讲述浙外人自己的故事，传播浙外声音，凝聚奋进力量。
“说他不苟言笑吧，可活脱脱就是一个‘老顽童’，和我们嘻嘻哈哈打成一片，说他古灵精怪吧，但有时又郑重其事、严肃认真。”同学们口中和善可亲的他，便是艺术学院音乐系殷颙老师。
殷颙（右二）课上为学生进行堂鼓演奏示范
轻松课堂，热心教书人
他的课堂总是充满热烈的讨论声，同学们竞相发言，学习兴趣高涨，这和他的教学理念是分不开的。“我认为教书育人的‘教书’实为一种手段、一种途径，‘育人’才是真正的目的。”因此他以学生为本位，采用“启发+引导+讨论”的模式开展教学，尤其注重讨论环节，打破传统教学模式。“课堂变得非常生动，气氛也特别好，其乐融融。”正如同学们所说，在讨论中，他会走下讲台，与学生围坐在一起，和大家“零距离”互动，充分调动着同学们的学习积极性。
“来，伸出手，放置桌面，请听我示范，动打打、嘭嚓擦、强弱弱---。”如果路过品院，听到某个教室传来响亮的敲桌子声，不要惊奇，那是殷颙正在就地取材，通过敲击课桌的形式来帮助同学们唱准节奏型，巩固教学内容。这个看似简单的方法，实则很有效用，他总是能将较难的知识用简单的方式教给学生。由于他教授的器乐专业课是一门音乐表演技能课，局部或整体演奏示范是他主要的教学手段。在他看来，老师的亲身演示，能让学生更直观地去体会，从而收到立竿见影的效果。
他的课堂深受同学们的喜爱，“因为能在一种很轻松的氛围下学到很多东西。”同时，他布置的课后作业也会因人而异，根据学生上课的实际表现，挑选薄弱部分让学生练习巩固。
殷颙正在进行《视唱练耳》教学
指导实践，爱心引路人
课堂外，殷颙还积极鼓励同学们参加各类实践项目、学科竞赛，近年来，他指导的各类学生实践项目共有3项，均取得优异的成绩，其间，指导学生公开发表论文两篇。
在2020年7月至9月举办的浙江省第十二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛中，他带领学生开展了《“琴”暖“夕阳”——直面空巢老人的音乐抚慰平台搭建与推广》项目。在竞赛之前，他就早早亲自带领项目团队成员到西湖区社会福利中心、古荡下的莲花社区、翠苑街道下翠苑一区二区以及灵隐街道的浙大求实校区和曙光社区等多地实地调查，为项目开展做充足调研和准备。“疫情期间集体讨论很困难，但他通过在线远程指导的方式指导我们完成项目书的制作，老师牺牲了很多自己的时间。”2018级音教专业傅庆来同学回想起和殷老师一起做项目实践的画面时，内心依旧充满暖意，“实践过程中真的学到了很多”。成员们在他帮助下，反复修改完善项目书，最终在校赛中获得了一等奖。
对学生悉心、耐心的指导，都源于他对一个“好老师”的深切体悟与坚守：用爱去培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。
殷颙（右一）在课后进行《器乐》课拓展知识讲解
亦师亦友，暖心班主任
殷颙的办公桌旁，三个校“优秀班主任”表彰证书（2017、2018、2019年)鲜红而醒目，见证着他班主任工作的点点滴滴。一切为学生的育人准则，也融入到了他的班主任工作中。品行教育、情感教育是他在班级班会常用到的主题。“老师经常告诉我们，班级就是一个大家庭，家以和为兴，人以和为贵。”正是在他的感染下，班级同学经常互帮互助，气氛融洽，凝聚力强，学习氛围浓厚。他所带的2016级音乐学1班获得2018-2019年度校学风建设优胜班级。即使在今年新冠疫情的影响下，班级同学的考研录取率及就业率仍在全校名列前茅。
生活中，殷颙也是同学们的知心人。他常对同学们说：“大家不论是在学习上还是生活上，遇到困难或问题，都可以来找我。”此外，他还会对学生近期的学习状态或者演出汇报情况给予评价和指导。同学们有压力时也乐于找他聊天倾诉。他都会尽己所能去帮助同学们解决一些实际问题，及时做好必要的心理疏导。
他爱教学、爱学生、爱音乐，更爱浙外，二十二年任教如一日，尽职尽责。展望未来，殷颙表示，“我理应做好自己的本职工作，积极响应我校‘十四五’规划，在专业及学科领域求创新、谋发展，为浙外的美好明天贡献绵薄之力。”对于广大浙外学子，他勉励同学们珍惜美好的青春时光，与时俱进，开拓进取。
个人简介:
殷颙，男，艺术学院副教授，现任音乐系副主任，器乐教研室主任，浙江省打击乐学会副会长。教授《视唱练耳》、《器乐（打击乐）》课程。长期从事民族民间音乐的教学与研究，曾主持、参与全国艺术科学规划、教育部人文社科及省哲社等重大课题项目多项，出版学术专著一部，发表学术论文二十余篇。连续三年被评为浙江外国语学院优秀班主任；两次获得浙江外国语学院“我最喜爱的老师”荣誉称号；2019-2020年度获浙江省“三育人”岗位建功先进个人。
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