【出 处】： 图形题 计算题 经济类 高考题 头痛 整合 归纳 分析问题能力

【作 者】： 毛建忠

【摘 要】经济类计算题和图形题，以其灵活多变的特点，起着考查学生综合分析问题能力的作用．因而常常出现在高考题之中。但很多考生面对这些试题时，常常是心有余而力不足，不知所措．直呼“头痛”。召致学生“头痛”的因素，大致有以下几种。