基于Performance Assessment理论的英语写作教学研究
【出 处】:
教学研究
英语写作
写作教学
语言技能
英语教学
能力要求
心理准
【作 者】:
刘丹
【摘 要】在听、说、读、写四种基本语言技能中,写的要求最高,难度也最大。同样,在英语教学中,写作教学是一项综合能力要求高、耗时长的任务,短期内很难取得立竿见影的效果。因此,老师们还是要做好打持久战的心理准备.脚踏实地,从一点一滴做起,努力完善自己的写作教学,使写作教学更系统、更有效。本期我们从来稿中选编了三篇有关写作教学的文章。三位作者从不同的角度介绍了自己对写作教学的研究,希望这三位老师的研究能对大家的教学有所帮助,同时也希望这些研究能为您的写作教学研究添砖加瓦。欢迎对英语写作教学研究有心得的老师来稿。
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