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2013
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01
> 信息摘要
基于方法情感的化学实验课再建设
【出 处】: 情感态度 化学实验课 《国家科学教育标准》 科学素养 化学课程 知
【作 者】: 赵琦
【摘 要】化学课程的宗旨是提高学生的科学素养,并在知识技能、过程方法、情感态度i个方面得到发展。美国《国家科学教育标准》阐释:科学素养是实现个人决策、参与公民事务、从事经济生产所需的科学概念和思维方式,更侧重于方法情感方面。
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